皮紋檢測。了解孩子的先天基因潛能!

by 圓圓
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記得在我還是個大肚婆的時候,我的一位前同事老師跟我分享了他女兒去測了皮脂紋的檢測!

透過手上的紋路可以了解他的內在個性與發展的優勢等。

我雖然很納悶如何由手指去了解一個人的個性… 

直到我幫宬寶寶做了報告,我才了解!!!!

 

宬寶寶從1歲6個月開始,就一直在【u-best你最棒大腦科學潛能發展教育中心】上課!

上了兩個月的動態課,最近也開始可以上動態+靜態課程!

在之前帶宬寶寶到u-best上課前,我就一直在尋找哪裡有皮紋檢測的地方,直到我發現了u-best!! 

最近又想到了皮紋檢測的事情,所以上課的某一天就順口問了老師!

上個禮拜也先幫宬寶寶採集了十隻手指頭和兩隻手掌的紋路後,等了一個禮拜!!

報告終於出來了!!

來了解一下!!!

皮脊紋總量TFRC(Total Finger Ridge Count),是十個手指皮脊紋數的總和,代表大腦神經元數目的多寡,先天智能學習的潛量!!

TFRC高時,應該提高教材的質量,以增強其學習的興趣。

TFRC低時,應該強化其自信心,全力以優勢來競爭。

再來了解一下大腦的功能!!!

附上連結以方便讓大家了解~

人類大腦構造和功能

簡單來說,我們的大腦分為前額葉、額葉、頂葉、顳葉、枕葉,還分左右邊。

左邊為管理、邏輯推理,語言功能、體覺辦識,操作理解、聽覺辦識,語言理解,視覺辦識,觀察。

右邊為創造、人際智能、空間心像、工藝欣賞、音樂欣賞、圖像欣賞

每一個大腦區塊所管理的部份都不一樣~ 

而藉由每一個葉區的腦細胞強度和腦區網域指數而得到一個學習風格強度值,來了解一個人的潛在基因!

 

我們家宬寶寶檢測後為右腦概念型的孩子

優勢感官: 

體覺型(操作型)特質

1、體覺功能強者,以肢體來學習,用操作來記憶。

2、除了靜態學習外,應加上上肢體活動,如旅遊、舞蹈、實際行動者。

3、在動態的環境下學習效果比較好。

4、精力旺盛活動力十足,社交能力好,做事屬於行動派,或對事容易產生三分鐘熱度。

視覺型(閱讀型)特質

1、以視覺學習、圖像記憶,應培訓發展出觀察力、圖像鑑賞等相關專業能力。

2、善以視覺學習、圖像記憶,凡事先以影像、圖片或文字資料溝通。

3、能從幻燈片、圖畫、表格等視覺教具得到幫助。

 

學習風格優弱勢說明

優勢一。身體位置的感覺,藝術欣賞

1、喜歡操作動態活動

2、喜歡戶外活動,經常透過肢體活動來紓解壓力

3、對於雕刻、陶藝等有頗佳的鑑賞力

4、藉由觀賞或觸摸藝術品能獲得心靈的滿足和喜樂

5、對欣賞舞蹈、舞台劇等表演較有興趣

優勢潛能培養基礎

1、觸覺情緒:多透過肢體活動來表達情緒

2、空間位移:可透過玩遊戲的方式來加強立體空間的概念

3、加強高度學習動機

4、培養創造力

 

就優勢一這點,在解說老師在跟我解說時~ 

讓我想到帶宬寶寶去沖繩時有看太鼓的舞蹈表演,這是第一次宬寶寶看舞蹈的演出,但那整整20分鐘他動也不動的專注力,讓我和爸爸當時很驚訝!!

而最後一點老師提到對舞蹈和舞台劇很有興趣,如果是布袋戲就不會有興趣,要是人的表演他才有興趣!

我還問了,是因為我的關係嗎?

老師才晃然大悟說!!對哦~~ 你是舞蹈老師我都忘了!!! 那就可能有點影響!! 

我只能說… 

宬寶寶真的像極我和老公了… 

他的興趣幾乎就是我和老公的一半… 

還有優勢二,讓我們看下去~~ 

 

優勢二。視覺辦識,觀察理解

1、能夠辦識與分類自然界中的事物 –> 樹木、葉子等自然界的植物分辦

2、喜歡接近大自然,分享及討論與大自然有關的事物

3、文字記憶頗佳

4、閱讀習慣較主動

優勢潛能培養基礎

1、語言表達能力

2、歸納組織應用能力

3、多接觸大自然或參觀博物館等活動

4、讓孩子了解自然界生生不的力量,懂得重視與珍惜生命

 

這個視覺辦識,似乎也有我的影子~~

我從小就很喜歡閱讀… 幾乎從小到大都在圖書館裡出沒… 

不過~ 愛看書不等於成績好就是了!!哈哈!!

而老師也跟我提到宬寶寶的右腦額葉也是排在前面幾名的,他提醒我~ 在孩子長大一點的時候,要有一本所謂的心情日記,因為這類的孩子通常心情比較多想法,而心情日記可以讓他記錄心情的大小事,對他的幫助會很大!

再來就是弱勢部份,要補強

提升一。邏輯推理,語言功能

1、喜歡用記憶或背誦方式來記住學習的內容

2、喜歡具體思考,對文字較敏感

3、陳述事情較偏向感性

提升潛能培養基礎

1、分類歸納與分析能力

2、序列、排序組合概念

3、抽象思考

提升二。溝通管理,計劃判斷

1、與他人互動較不靈敏

2、與他人意見不同時,會彼此尊重(易妥協)

3、處事方法為問題出現才想辦法解決

提升潛能培養基礎

1、提升受挫容忍度

2、計劃動作能力與目標掌握

最後還提到了我們家宬寶寶的主性格和潛意識性格~

哈!!沒有什麼其他的~ 就跟老媽我一樣~~ 固執2個字= =

另外還有提到啟發方式: 認知學習

成長引導: 開放民主、價值建立

而關於這個成長引導,老師也給了我很多建議和如何實施的方法等!

我真的是大大地了解我的孩子,也收穫良多!!!

但說真的~看完了報告我也覺得我在宬寶寶的身上找到了我的影子~

雖然不是大部份,但這讓我想到了我的家庭教育!!

我的父親是個很開明,對我們孩子充滿愛與尊重的父親!

很多時候我跟他分享我的心情時,他都是先傾聽與認同,然後再告訴我他的想法與其他人事物的影響與分享~ 

我的父親是一位很有智慧的長者,我很尊敬他也很愛他~

應該說,我成了母親他就是我想成為的家長!

做完了檢測,雖然明白檢測的內容不能說是百分百的準確,但老師跟我說,他做了十年多,他覺得是很可以得到參考的一份報告!!

在宬寶寶快步入2歲的階段,我很高興我終於可以比較了解自己的孩子,也能夠藉由這份報告去了解自己的教養方式和啟發方式要從何努力起!

因為一種米養百種人~ 有時候自己的孩子,身為家長也許還不是那麼地了解自己的孩子!

而時常發生對老大是一種教養方式,對老二也是同樣的教養方式卻頻頻得到挫折的~

能夠做這份報告,我只說太幸運啦!!^^ 

 

2008/1/8

最近在整理部落格,又看到了這篇文章!

宬寶寶現在已經是個6歲的孩子了! 其實我覺得每一個媽媽都建議可以做這份檢查! 

可以透過報告先了解孩子的性向與性趣在哪裡!

而現在宬寶寶大約從五歲開始就發展出他【操作型】的人格發展!

他很樂衷於各種操作型的事物!

從5歲開始,他接觸了摺紙!

從紙飛機、到各式各樣的鑽石摺紙,他都非常喜歡!

另外,他也特別喜歡LEGO樂高積木!

6歲的生日禮物是一盒650片的車子三合一Lego積木!

https://www.lego.com/en-us/creator/products/turbo-racer-track-31070

太難的部份,由我和爸爸輪流陪他看說明書,比較簡單的部份,他可以獨自閱讀說明書的指示。

不過前提是,我和爸爸都不幫忙他拼!由他自己獨立完成!

花了3天 (由此可以看到老師提到的他的”固執”) 他終於把這台車子給完成!

目前回來台灣約三個月的時間,我也讓他去上積木課程,老師也說他的程度和同年齡相比,是程度比較好的!!

當然,提到這個不是要炫耀他有多厲害!!!! 而是我們找對了他的興趣與專長!!!

不過!! 他的數學邏輯真的不太好… 哈哈!!!!

因為我們有訂閱巧連智書刊,每期都有數學小高手的遊戲書,他真的理解能力不好!!XD

以上!!!

給剛好有興趣的媽媽爸爸們才參考哦!!!

 

也許你也有興趣!! 我們在這裡做的!!

你最棒大腦科學潛能發展教育中心

地址: 新竹縣竹北市縣政十四街32-1號

電話: 03-6105515

網址: www.u-best.com.tw

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